El trastorno fonológico es un trastorno de la articulación, los niños y niñas con este problema tienen dificultades al pronunciar ciertos fonemas/ palabras. Puede deberse a que la zona cerebral que controla los músculos que trabajan para articular el habla está afectada. En ocasiones, no aparece esta disfuncionalidad en pruebas médicas, sin embargo, se concluye desde la observación clínica. Una vez establecido el diagnóstico y diseñado el programa de intervención, se trabajarán las áreas que necesiten ser reforzadas. Según la importancia de la alteración, será conveniente trabajar en reeducación psicoeducativa y/o combinar esta intervención con la farmacológica/neurofisiológica. En este caso, el pronóstico es más optimista con un abordaje interdisciplinar.